2月17日，广渠门中学2024-2025学年度第二学期正式开学。学校供图
北京市广渠门中学2024-2025学年度第二学期“开学第一课”以AI为核心，邀请到多位领域专家带来系列讲座，这些讲座围绕AI领域的应用展开。其中，中国科学院软件研究所高级工程师罗云翔讲解《探索人工智能的奥秘：热点与对抗》，剖析AI技术前沿热点DeepSeek与中美竞争态势；中国科学院大学人工智能学院硕士生导师陶显分享《AI在工业领域中的应用》，通过实例展示机器学习和深度学习在工业领域中的魅力；中国科学院过程工程研究所的崔放讲述《AI在医学和生物医疗健康领域的应用进展》，呈现Al助力医学发展的神奇；中国科学院自动化研究所工程师张森带来《趣说机器人》，探究机器人的过去、现在与未来；北京航空航天大学教授秦曾昌开展《从0到1到大模型》讲座，回顾AI发展历程；中央美术学院教师王沂在《AI与艺术——AI赋能下的美学想象力》讲座中，展现AI与艺术融合的奇妙。
据广渠门中学教师贾玢介绍，此次“开学第一课”不仅拓宽了学生的科技视野，激发了他们对AI的兴趣，还体现了学校紧跟科技发展的新趋势、注重学生综合素养培养的教育方法的理念。本学期，广渠门中学将成立人工智能共同体，学校将与科研院所、高校及社会机构展开深度合作，以多样活动提升师生数智素养。
北京市第十一中学的开学典礼，学生们纷纷执笔写下新学期的“星途目标”。学校供图
北京市第十一中学的开学典礼也充满科技元素，在该校建校75周年之际，特别邀请了中国科学院空间应用工程与技术中心应用发展中心主任张伟担任教育集团科学副校长，航天高级工程师王炯璐担任教育集团科学教育顾问。张伟带来的开学第一课是“载人航天的过去、现在和未来”，鼓励学生们勇攀科学高峰，探索未知领域。典礼最后，学生们纷纷执笔写下新学期的“星途目标”，将科学理想、家国情怀寄托于这一张张梦想卡片上。
北京市东城区培新小学则直接将AI应用在了开学典礼中。一改往日“师生发布”的传统模式，培新小学将校园吉祥物竹娃的产品上新，通过“AI歌曲创作+虚拟人物讲解”这一新颖有趣的形式进行呈现。
北京市前门外国语学校在开学典礼上，对在各类科技赛事中获奖的科技小达人们进行表彰。同时聘任来自北京师范大学的老师担任科学副校长，为学校科学教育注入新活力。
幼儿园的小朋友们也迎来了新学期。北京市东城区欣苑幼儿园在开学典礼上通过丰富的创新环节培养幼儿对科技的兴趣，机器人与教师共同主持典礼、幼儿与机器人伙伴共舞、科学实验秀等形式，让科学的种子在他们的心中生根发芽。
作为中国民间传统文化代表的春节，在今年迎来首个“非遗版本”。蛇舞新春，众多学校将民间传统文化与非遗元素融入开学典礼，引领学生踏上探索与传承的旅程。北京第一师范学校附属小学通过《春节童谣》和《拜大年》的快板，重温了承载中华文明的春节传统习俗；北京市东城区实验小学搭建了独具特色的春节元素T台秀，展示学生们利用春节相关物品进行设计制作的服装配饰；北京市东城区特殊教育学校邀请残疾人艺术团演员代表为全体师生讲述他们参与无障碍春晚的感受，学生们也畅谈无障碍春晚观看体会。
和春节一样，北京中轴线也迎来了申遗成功后的首个新春。作为“正阳门下、金水桥边”的东城学校，北京市东直门中学附属雍和宫小学的开学典礼上，情景剧《故宫里的“小神兽”》登场，用幽默的台词和生动的表演，揭秘中轴线上的建筑智慧。当北京传统小吃遇上中轴线，会碰撞出怎样的火花？北京市东城区安外三条小学进行了《在中轴线上串糖葫芦》寒假实践活动分享，以情景化表演的方式，让大家领略民间传统文化的独特魅力。
聚焦思政主旋律，北京市东城区金台书院小学开展了爱国第一课，邀请抗美援朝老战士陈绍谦，讲述自己在战火硝烟中奋战的故事，并带来了当时的珍贵文物与同学们互动。北京市第六十五中学聘请了东城区人民检察院党组成员、副检察长张仁杰为学校法治副校长，张仁杰以“未成年人网络保护法治课”为题讲授开学第一课，鼓励同学们做知法懂法的好少年。
在东城区开展“阅读素养提升工程”的背景下，北京市东城区景泰小学将“悦读阅美”作为开学典礼的核心环节，同学们通过朗诵《书本里的星星旅行》，开启星际书海之旅，启智润心。还特邀儿童文学作家王媛媛以“让书籍成为生命的锚点”为题讲授开学第一课。
北京市东城区小学举行了“春耕节”的开幕仪式，通过春耕种植、春耕讲堂、春耕绘画等活动，将劳动教育与学科知识、艺术创作相结合，让同学们在实践中体验劳动的乐趣。北京市东城区和平里第四小学的同学们把在学校饲养的芦丁鸡带回家，设计芦丁鸡的生活功能区、动手搭建生态箱、给小鸡剪喙，通过家庭接力的方式来进行饲养，让每个孩子都参与到照料小生命、观察记录的活动中。
围绕“大健康”这一主题，北京市东城区革新里小学邀请眼科专家进校园，帮助学生提高爱眼护眼意识、掌握护眼方法。北京景山学校开学典礼则以“种子的成长”为主题，将学生比喻为春天的种子，同步推出小、初、高12个年级的系列种子活动，持续呵护学生身心健康。
